(지구)과학 교육 연구가 긍금해?/기후변화 교육 KGU20236 기후 위기: 현상, 현대사회, 교육적 전환 기후 위기는 이제 우리 곁에 가까이 다가왔으며, 우리 생활에 직접적으로 영향을 미치기 시작했다. 언론에서는 폭염으로 인한 온열질환 사망에 대한 뉴스가 심심치 않게 보도되고 있다. 연합뉴스TV는 2023년 7월 30일에 폭염으로 경상북도에서 농민 4명이 사망했다고 보도하였다. 폭염도 증가하고 있다. 기상청 자료에 의하면 지난 30년(1991-2020) 동안 우리나라 연평균 폭염일수는 8.8일이었으나, 2021년에는 18일, 2022년 10일, 2023년 16일로 증가했다. 미국 국립환경예측센터(NCEP)에 의하면 2023년 7월 3일은 지구 평균.. 2023. 8. 19. 기후 위기 교육의 목표 탐색 기후 위기 교육을 위해서는 먼저 목표를 설정하는 것이 시작점이다. 이를 위한 준비로 교육과정을 살펴보았다. 학교 교육에서 기후위기 교육을 다루기 위해서는 국가 교육과정에 포함되어 있어야 하기 때문이다. 2015 국가교육과정에서 기후 변화는 지구과학 I과 융합과학에 포함되어 있다. 먼저 지구과학 I 과목에서 기후 변화는 '대기와 해양' 단원의 핵심개념 '대기와 해양의 상호작용'의 일부로 제시되어 있다(표 1). 여기에는 두 개의 일반화된 지식이 관련되는 데, 그 중에서도 주로 '기후변화는 인위적 요인과 자연적 요인으로 설명된다'와 직접적으로 연관된다. 관련 내용 요소로는 지구 온난화, 기후 변화 요인과 영향이 제시되어 있다. 전체적으로 볼 때 기후 변화와 .. 2023. 8. 4. 이전 1 2 다음
